上师大找老师划重点/上师大在上海口碑

以后想当老师,报考什么大学比较不错?

如果想当老师，可优先选择教育部直属的顶尖师范大学、各省重点师范学校以及部分实力较强的“黑马”师范院校。具体如下：教育部直属的顶尖师范大学：如北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学和西南大学等。

四川师范大学 四川师范大学是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的综合性重点大学。该校拥有研究生院和推荐免试研究生资格，为广大学子提供了广阔的深造空间。四川师范大学现有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区，校园面积广阔，教学设施完善，是学习和研究的理想之地。

地市级师范学院/大学：像曲阜师范大学、淮北师范大学等，属于“地方队”主力，面向本市及周边培养老师，录取分数相对低，易考上。在本地区中小学教师岗位有竞争力，适合分数不太顶尖、想在本地或周边当老师的学生。省内顶尖综合大学：如河南大学、河北大学等。

想当老师，可以考虑报考以下类型的大学：师范类名校 北京师范大学：作为师范教育的领军学府，北京师范大学在教育学、心理学以及与中学教学相关的各学科领域都有着深厚的学术积淀和优质的教学资源。其师范专业毕业生在就业市场上具有极高的竞争力。

未来想当老师，以下大学是不错的选择：北京师范大学：北京师范大学是中国顶尖的师范类高校，拥有悠久的历史和卓越的学术声誉。其教育学、心理学等相关专业在国内处于领先地位，且毕业生就业前景广阔，是成为教师的理想选择。

如果你希望未来成为老师，可以考虑报考以下大学：国际顶尖学府 哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工学院、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学：这些大学在全球教育领域享有盛誉，提供了卓越的教育学硕士课程，是成为教育领域领军人物的理想选择。

如何逆袭首师大?

要逆袭考入首师大，需从坚定信念、合理规划各科复习、把握关键时间节点等方面入手，以下是具体经验分享：坚定信念：考研之路道阻且长，一定要有坚定的信念，才能在激烈的竞争中脱颖而出。同时，首师大没有歧视，没有压分，保护第一志愿，相当公平，这为考生提供了良好的竞争环境。

强化+冲刺阶段：借助外力实现拔高外力来源 高分经验：借鉴学姐学长的学习思维（如答题技巧、时间分配）；针对性课程：选择针对首师大考情的辅导班，避免通用课程误导；系统训练：通过练题、批改、拓展，将知识点转化为高分答案。

效率优先：背诵需避免机械重复，结合框架与逻辑关系记忆。复试重要性：初试分数低可通过复试逆袭，需提前准备且主动掌握话语权。经典语录：“生活是公平的，熬得住就出众，熬不住就出局。”（床头贴一年激励自己）总结：考研如黑屋洗衣，需反复打磨至开灯瞬间。

22届上师大传播学考研备考建议和学习规划

参考书目及重点分析专业课一：新闻传播学基础（643）核心书目：《传播学教程》（郭庆光）：最重要，涵盖传播学基础考点，逻辑清晰，需重点捋顺逻辑并理解记忆。《新闻学概论》（李良荣）：次重要，建议使用最新版（第七版），与传播学结合复习。

广告学框架比较重要，可以整理出一个框架，主要背框架+具体阐释。看一些广告学的公众号，积累案例和专业术语。广告和传播类的答题思路和专业术语有很多共通之处，学好传播学，广告也不会太难。初试注意事项：背书要互相督促进度，第一天没背住的，第二天要补上。

很有帮助，建议将本年度他所有的传播学相关博文通读。第一阶段：7~8月 这个阶段基本以阅读基础书目为主，掌握基本概念，建立理论框架，对传播学两大学派（也有将技术学派单独列出）各有一个全盘的认识。

传播学入门与核心学习入门阶段：推荐阅读李彬老师的《传播学引论》。特点：风格不同于传统学术教材，文采斐然，引经据典，对传播学概念的解释通俗易懂，适合零基础同学入门，不易感到枯燥，可能激发对传播学的兴趣。阅读规划：没有基础的同学可以在3月第一周通读完毕，以理解为重，无需背诵概念。

新闻传播学录取数减少：与新闻与传播专硕不同，新闻传播学的录取数在2023年有所减少。这可能是由于该专业的招生名额有限，或者是因为报考人数虽然多但高分考生相对较少，导致录取人数下降。对于报考新闻传播学的考生来说，需要更加努力地备考，以提高自己的竞争力。

备考时间越充足越好，有机会了解考研全场，获取更多信息，掌握容易掉坑的内容。“报辅导班没用”：报辅导班取决于自控能力、自我规划安排学习能力、信息获取能力、自我效能感、对未来风险的承担能力、经济承受能力等。报班前需综合思考多个方面，做出理性决策。

上师大新传考研丨新传考点——议程设置理论的内涵与特点

1、议程设置理论的内涵是大众传播虽不能决定人们对事件的具体看法，但可通过提供信息和安排议题，左右人们关注的事实、意见及谈论的先后顺序，是大众传播媒介影响社会的重要方式，其思想最早由李普曼在《舆论学》中提出。其特点如下：着眼认知层面效果，引导“思考对象”：议程设置理论重点关注大众传播在认知层面产生的效果。

2、时代特点：主要出现在传统媒体时代，报纸等传统媒体垄断用户获取新闻的渠道，议程设置功能显著且反应迅速。属性议程设置 理论提出：由麦库姆斯和肖在1997年研究西班牙选举的论文中提出，是传统议程设置的一次进化。

3、议程设置理论在新媒体环境下呈现出新的特征，包括议程设置主体的泛化、新旧媒体之间的双向互动、媒体与公众的双向沟通以及预期效果的不确定性。新媒体环境下，受众主动参与议程设置，媒体议程兼顾受众需求，但完成强大的议程设置面临挑战。

4、理论内涵：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同成都的显著性的方式，影响着人们对周围世界的大事及其重要性的判断。

5、网络时代演变：师曾志教授将其定义为新媒介与传统媒体互动引发的公众舆论效应，具有突发性、议程设置主体多元性、短时公共空间占有性等特点。娱乐化应用：网络媒介事件中，明星私生活（如婚恋、生子）的策划与报道成为典型案例，通过媒体联动放大娱乐效应。

上海师范大学学前教育考研经验贴

1、结语 现已被上海师范大学学前教育专业录取，心中的大石头终于安心落下。但面对未知的挑战，我又生出些许焦虑。不过，我相信只要做好自己，不畏质疑不畏嘲讽，一步一步继续走下去，就一定能够迎接更加美好的未来。

2、刷题练习：8月开始刷1000题，选择题建议不要直接写在书上，方便后续反复刷。模拟题：11月开始刷模拟题，一天一套，一开始错得多也没关系，逐渐适应并提升。大题背诵：最后大题目刷肖4肖8，着重背肖4，考试时写大题目犹如默写。

3、上海师范大学22届学前教育专硕333教育综合备考经验总结：备考需注重针对性与效率，明确知识点重要性分级，避免盲目背诵，通过框架梳理与早期背诵进入状态。

4、上海师范大学学前教育考研需结合自身情况制定计划，明确目标后专注复习，同时调整心态应对压力与挑战。目标选择与心态调整作者一战报考南京师范大学学前教育学硕未果，二战转战上海师范大学学前教育专硕。

5、经过一年的努力，我终于成功考入上海师范大学学前教育专硕。以下是我备考过程中的一些经验和心得，希望能够对即将踏上考研征程的学弟学妹们有所帮助。英语学习 单词：我本身就很喜欢英语，阅读很好，但听力较差（不过考研不考听力，这让我有些窃喜）。

6、上海师范大学学前教育专硕考研经验分享选择上海师范大学的原因专业实力强上海师范大学学前教育专业发展成熟，是上海市学前教育人才的主要培养基地，学科资源丰富，就业认可度高。招生公平性初试和复试均以成绩和表现为核心，无本科院校或专业歧视，跨考生机会均等。